Professores de Altas Habilidades da Escola Estadual Ewerton Montenegro Guimarães, em
Viana, desenvolveram o projeto “Transações Bancárias”, direcionado para um aluno surdo da
unidade de ensino.
O objetivo da iniciativa foi melhorar ainda mais os conhecimentos do estudante, de maneira a
identificar e realizar operações básicas de atividades bancárias e comerciais. A ação teve
ênfase nas disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa.
Thiago Oliveira Chagas, único estudante surdo da escola, do 3º ano do ensino médio, aprendeu a
consultar o saldo, depósito, pagar contas via boleto, como manusear um caixa eletrônico,
dentre outras atividades realizadas em uma agência bancária.
“Futuramente ele terá um emprego e precisará fazer todos esses procedimentos e, para o estudante
não se complicar com possíveis contratempos, pensamos em realizar essa atividade prática”,
disse a professora Kelly Sales Bezerra.
Além disso, o aluno também aprendeu a identificar cédulas, sobre a compra e venda de produtos,
administrar a renda, dentre outras necessidades. “O estudante gostou muito da atividade e demonstrou
muita confiança ao realizar as propostas”, frisou a professora.
O projeto “Transações Bancárias” foi realizado na última segunda-feira (01) e contou com a
colaboração do instrutor de Língua Brasileira de Sinais (Libras), Anderson Souza do Nascimento.
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