sábado, 31 de outubro de 2015

Ozílio Partelli, quando o tema é café conilon, ele tem de ser ouvido.


         Este homem é cafeicultor em Vila Valério e deveria ser mais ouvido pelas pessoas que conduzem a política do café no Espírito Santo, principalmente no que diz respeito ao café conilon.
                  Além de ser um produtor de excelente qualidade, ele ainda vem desenvolvendo um sistema de seca de café usando a energia mais barata que se tem conhecimento, para não dizer de graça, A ENEGIA SOLAR. 
Nas suas lavouras a produtividade é alta.
Com o sistema de seca do conilon que ele criou e vem desenvolvendo ele ABOLIU o uso dos secadores e assim não queima lenha. Não polui o ar e nem usa madeira.
O seu custo de produção caiu e a  QUALIDADE do seu conilon faz com que ele tenha preço para sua safra acima da média. 











sexta-feira, 30 de outubro de 2015

HPV: Espírito Santo ultrapassa cobertura vacinal preconizada para a primeira dose



29/10/2015 - 14:30
 
Divulgação 
Dilvulgação
A maioria dos municípios capixabas, como Pedro Canário, estão vacinando também nas escolas, o que tem contribuído para aumentar a cobertura vacinal.
O Espírito Santo imunizou, até o momento, 
70.187 meninas com a primeira dose da vacina 
contra o HPV (papilomavírus humano). O 
número representa 80,47% do público-alvo – 
estimado para este ano em 87.220 garotas de 
09 a 11 anos de idade – e está acima da 
cobertura mínima preconizada pelo Ministério
 da Saúde. O resultado coloca o Estado em 
posição melhor do que as demais 
unidades da federação, que ainda estão 
com uma cobertura abaixo de 72%.

Na avaliação da coordenadora do Programa 
Estadual de Imunizações, Danielle Grillo, isso 
significa que os municípios capixabas 
desenvolveram uma boa estratégia de vacinação. 
Ela diz que a maioria das cidades está vacinando 
tanto nas unidades de saúde quanto nas escolas, o que tem contribuído para
aumentar a cobertura vacinal.

“Para o futuro, isso é muito importante, pois quanto maior o número de meninas 
imunizadas, menor se torna a cadeia de transmissão do HPV, o que favorece toda a 
coletividade. Inclusive os meninos, que também podem manifestar doenças quando 
infectados pelo HPV, serão beneficiados indiretamente”, esclarece.

Ao todo, 44 municípios capixabas estão com mais de 80% do público-alvo imunizado, 
mas 34 ainda estão abaixo da cobertura recomendada. De acordo com Danielle Grillo, as
 cidades que não alcançaram a meta precisam melhorar os índices de vacinação para 
aumentar a homogeneidade da cobertura vacinal.

“A orientação é que esses municípios trabalhem em parceria com as escolas e com os
 agentes de saúde da família para resgatar as meninas que estão na faixa etária indicada 
para tomar a primeira dose da vacina e ainda não foram imunizadas”, 
complementa a coordenadora, ressaltando que é sempre importante manter uma 
cobertura vacinal alta e homogênea em todos os municípios para diminuir a 
disseminação do vírus.

Danielle Grillo salienta que os números referentes à primeira dose ainda podem 
melhorar, considerando que a vacina continua disponível nas unidades de saúde e que 
as doses aplicadas em meninas de 9 a 11 anos são contabilizadas durante todo o ano.

Prevenção

Segundo a coordenadora do Programa Estadual de Imunizações, o HPV é uma família com 
mais de 200 tipos de vírus. Desses, aproximadamente 12 são oncogênicos, ou seja,
 têm capacidade de causar câncer. Ela explica que além de proteger contra os vírus 
16 e 18, responsáveis por 70% dos cânceres de colo de útero, a vacina oferecida pela rede 
pública de saúde imuniza contra os vírus 6 e 11, que causam em torno de 90% das 
verrugas genitais.

Conforme destaca Danielle Grillo, o HPV causa também outras doenças, como câncer de
 vagina, vulva, ânus e boca, nas mulheres, além de afetar os homens com verrugas 
genitais e câncer de pênis, de ânus e de boca. Ela salienta que, ainda que exista tratamento 
para essas doenças, há possibilidade de retorno após o tratamento, além do risco de morte, 
como no caso do câncer de colo de útero, que é a terceira principal causa de óbito entre 
mulheres no Brasil.

“As verrugas genitais, por exemplo, são tratadas geralmente com cauterização. É um 
tratamento doloroso e incômodo, e que pode ser demorado, dependendo da 
quantidade de lesões”, comenta a coordenadora do Programa Estadual de Imunizações.

A resposta imunológica, segundo Danielle Grillo, é melhor em quem nunca teve contato 
com o HPV, mas ela ressalta que a vacina funciona mesmo para quem teve contato com o
 vírus. “Se a pessoa teve contato com apenas um dos quatro tipos de vírus que 
compõem a vacina, por exemplo, tomando a vacina ela estará protegida contra os outros 
três. E se teve contato com algum tipo de vírus que não compõe a vacina, estará protegida 
contra os quatro tipos contemplados na vacina”, detalha.

A coordenadora do Programa Estadual de Imunizações lembra que a maioria dos
 casos de transmissão do HPV acontece nas relações sexuais, mas nem sempre o 
preservativo é suficiente para prevenir o contágio. Ela diz que a camisinha ajuda em 
torno de 70%, mas não previne totalmente porque a transmissão também pode 
ocorrer pelo contato com a pele ou a mucosa infectada.
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação da Secretaria de Estado da Saúde
Jucilene Borges
jucileneborges@saude.es.gov.br / asscom@saude.es.gov.br
Juliana Rodrigues
julianarodrigues@saude.es.gov.br
Ana Carolina Stutz
anapinto@saude.es.gov.br
Juliana Machado
julianamachado@saude.es.gov.br
Álvaro Muniz
alvaromuniz@saude.es.gov.br
Texto: Juliana Rodrigues
Tels.: (27) 3345-8074/3345-8137/9 9969-8271/9 9983-3246/9 9943-2776

Médica do Hospital Estadual Dr. Jayme apresenta trabalho em congresso internacional



29/10/2015 - 16:48
 
Comunicação/HEJSN 
HEJSN
O trabalho a ser apresentado é um estudo de caso desenvolvido com uma paciente do hospital diagnosticada com a síndrome de Guillain-Barré.
Especialistas em ginecologia e obstetrícia
 de diversos países estarão reunidos para 
discutir novas práticas em medicina materno,
 fetal e neonatal, compartilhar 
conhecimentos e competências no 
diagnóstico, tratamento e prevenção de 
doenças no 12º Congresso Mundial de 
Medicina Perinatal. O evento acontece entre 
os dias 03 e 06 de novembro, em Madri, 
na Espanha. A novidade desse ano? A 
participação da médica da Maternidade de 
Alto Risco do Hospital Estadual Dr. Jayme 
Santos Neves, em Serra, Ana Raquel 
Farranha Santana Daltro que apresentará um 
estudo de caso desenvolvido com uma 
paciente do hospital diagnosticada com 
síndrome de Guillain-Barré.

A síndrome de Guillain-Barré é uma doença autoimune em que o sistema imunológico 
atinge o sistema nervoso provocando fraqueza muscular e outras complicações no corpo 
humano. “Submeti um relato de caso sobre a síndrome de Guillan-Barré tendo, como base, 
uma paciente que ficou internada na maternidade do Hospital Estaudal Dr. Jayme. Esse 
trabalho foi avaliado pela banca examinadora do congresso que o aprovou. Agora,
 vamos apresentá-lo para um corpo clínico internacional”, explicou a médica Ana Raquel.

O encontro pretende discutir os principais temas em medicina perinatal com ênfase nas 
novas abordagens. Ao final do encontro, todos os artigos apresentados serão publicados 
na revista do 12º Congresso Mundial de Medicina Perinatal.

Para o diretor técnico do Hospital Estadual Dr. Jayme Santos Neves, Eric Teixeira 
Gaigher, a participação do corpo clínico da unidade em atividades externas demonstra a 
vocação para ensino e pesquisa da instituição. “Participar de encontros de 
especialidades e congressos internacionais como ouvinte certifica àquele profissional do 
que há de mais relevante ou novidade na sua área de atuação. Agora, participar 
apresentando trabalho vai além e confirma a vocação do Hospital Estadual Dr. Jayme
em prestar assistência qualificada e trabalhar com ensino e pesquisa”, garantiu o diretor
técnico.
Informações à Imprensa:

Ravane Denadai
Assessora de Comunicação – Hospital Estadual Dr. Jayme Santos Neves
(27) 99274-5245
comunicacaohejsn@gmail.com

Servidoras encaram desafio por uma vida mais saudável


29/10/2015 - 18:05
 
Asscom/Sesa 
Sesa
Josana, Maristela e Rafaela aderiram ao Movimento 21 Dias para desenvolver hábitos mais saudáveis.
A servidora pública Rafaela Raiane da 
Silva, 24 anos, acostumou-se a não
 adicionar sal aos alimentos porque a 
mãe é hipertensa. Mas entre esse e 
outros hábitos saudáveis que ela 
cultiva, existem também aqueles 
que prejudicam o organismo da jovem.
 Ou prejudicavam, pois ela aderiu
 ao Movimento 21 Dias, lançado pelo 
Governo do Espírito Santo por
 meio da Secretaria de Estado da 
Saúde (Sesa), e está cumprindo à 
risca os desafios em busca de uma 
vida mais saudável.

Rafaela passou a comer mais frutas, 
legumes e verduras, e deixou de beber refrigerante. Ela também levou em conta as 
dicas oferecidas no site do Movimento 21 Dias (www.movimento21dias.com.br) e 
começou a planejar o que vai comer durante o dia. Na bolsinha que leva para o trabalho ela 
coloca o almoço, com salada e algum tipo de carne, acompanhado de feijão ou outro 
grão, e frutas. Tudo calculado para comer de três em três horas.

“Eu comia salada esporadicamente e tenho muita dificuldade para comer frutas, então, 
esses são verdadeiros desafios para mim. Desde a primeira semana eu sinto que estou 
acordando mais bem disposta e que meu organismo está funcionando melhor”, comenta 
Rafaela, que vai completar os 21 dias de desafios no dia 8 de novembro.

Para o médico Lauro Ferreira, quanto menos alimentos industrializados, melhor. Ele brinca 
dizendo que “a dieta saudável é aquela que a gente planta e colhe”, ou seja, nada de 
alimentos processados. Segundo o médico, o corpo sente sim, em pouco tempo, a 
mudança de hábitos, e responde positivamente.

Mais água

Josana Souza, 35 anos, também tinha hábitos saudáveis antes de aderir aos 
desafios do Movimento 21 Dias. Um deles era praticar atividade física
 regularmente. A alimentação, segundo a servidora pública, também não era ruim, 
pois ela já comia salada, pão integral e outros alimentos nutritivos. O problema era 
não beber água e não desapegar de alimentos industrializados, como biscoitos, 
refrigerantes e embutidos.

“Apesar de saber que faz bem, é muito difícil eu beber água porque eu não sinto falta. 
Às vezes, chegava ao fim do dia e eu não tinha bebido nada. Então, coloquei o relógio do 
telefone para despertar e a cada duas horas eu tomo pelo menos um copo de 200 ml”, 
relata a servidora. Ela conta também que percebeu diferença na coloração da urina, 
que ficou mais clara, obviamente.

Na página do Movimento 21 Dias, a dica é direta: “Não espere a sede aparecer. Mantenha 
sempre uma garrafinha na mesa de trabalho e estabeleça metas de consumo”, estimula o 
site. De fato o líquido é importante. O médico Lauro Ferreira alerta que pessoas que não 
tomam água têm mais probabilidade de desenvolver cálculo renal e doenças ligadas ao 
aparelho digestivo.

Menos açúcar

Para Maristela Macedo, 48 anos, o principal desafio tem sido resistir àquele docinho depois do almoço. “Um sorvete, uma palha italiana, uma cocadinha”, lista a servidora pública. Ela conta que já havia abolido musse de limão porque ela tem dor de cabeça crônica e descobriu que limão é um dos gatilhos para a dor. Mas e os outros doces?

“Eu almoço em casa e lá sempre tem doce. Mas já falei para minha secretária não 
fazer mais pudim, que sempre tem na geladeira. E nada de doce de leite ou outros 
doces nos potinhos para eu não cair na tentação”, diz Maristela, que tem várias pessoas
 com diabetes na família.

Um bom hábito que Maristela adquiriu há dois anos foi a prática de atividade física regular. 
Ela conta que era totalmente sedentária. Com o Movimento 21 Dias, ela também aproveitou
 para introduzir o alongamento no dia a dia. “Alongo o pescoço, a coluna. Sinto muita dor no 
corpo porque passo bastante tempo sentada. Tenho dor no pescoço e na base da coluna, 
e sinto alívio quando alongo”, detalha.

O Movimento

Estudos mostram que 21 dias é o tempo ideal para que o organismo comece a se acostumar 
com uma nova atividade e passe a realizá-la automaticamente. Pois a proposta do Movimento
 21 Dias é ajudar o cidadão a começar uma mudança de hábitos de forma fácil e divertida.

Na página do Movimento 21 Dias, as pessoas são apresentadas a três grupos de 
desafios: alimentação saudável, atividade física e convívio familiar. Cada um destes eixos 
oferece sete desafios ao participante. A pessoa pode escolher mais de um desafio ao 
mesmo tempo e também pode convidar amigos, família e colegas de trabalho para fazer 
parte deste movimento, gerando assim uma disputa saudável.

A cada desafio cumprido é atribuída uma pontuação. Cada dia de desafio cumprido vale 
uma medalha e, ao final dos 21 dias seguidos, o participante ganha um troféu virtual. As 
pessoas podem compartilhar o andamento do seu desafio com outras pessoas por meio das 
redes sociais, tornando a proposta mais estimulante.

Divulgação

Com foco na prevenção e na qualidade de vida dos capixabas, o Governo do Estado do 
Espírito Santo criou o Programa Vida Saudável, cujo objetivo é incentivar a população a mudar
 seu estilo de vida em benefício da própria saúde, evitando diabetes, hipertensão, 

obesidade, problemas cardíacos e diversas outras enfermidades.

Para ajudar a população a encarar este desafio, foi lançado o Movimento 21 Dias por uma
 Vida mais Saudável. Estudos mostram que 21 dias é o tempo ideal para que o organismo
 comece a se acostumar com uma nova atividade e passe a realizá-la 
automaticamente. A proposta do Movimento 21 Dias é ajudar o cidadão a começar uma
 mudança de hábitos de forma fácil e divertida.

Para incentivar a população a mudar os hábitos, uma família real foi convidada para 
participar do Movimento 21 Dias e os quatro integrantes toparam encarar os desafios 
propostos. A família Januário, que mora em Vila Velha, já fez os desafios. E quem 
acompanhou o processo foi o médico Lauro Ferreira. Pelo site, a população pode 
acompanhar a história deles e ver o que aconteceu nesses 21 dias.
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação da Secretaria de Estado da Saúde
Jucilene Borges
jucileneborges@saude.es.gov.br / asscom@saude.es.gov.br
Juliana Rodrigues
julianarodrigues@saude.es.gov.br
Ana Carolina Stutz
anapinto@saude.es.gov.br
Juliana Machado
julianamachado@saude.es.gov.br
Álvaro Muniz
alvaromuniz@saude.es.gov.br
Texto: Juliana Rodrigues
Tels.: (27) 3345-8074/3345-8137/9 9969-8271/9 9983-3246/9 9943-2776

Inscrições abertas para equipe de Tecnologia Educacional


29/10/2015 - 15:45
 
Professores e pedagogos efetivos da rede estadual de ensino podem se inscrever, a partir desta 
terça-feira (27), no processo seletivo para atuar na equipe de Tecnologia Educacional, na Unidade 
Central da Sedu, em Vitória. Estão abertas cinco vagas. O candidato deve ter, no mínimo, 
especialização na área de educação, preferencialmente com uso de tecnologias.

A seleção acontece em duas etapas, sendo a inscrição via o preenchimento do formulário eletrônico
 e a entrevista dos candidatos selecionados após a análise dos dados informados. Os candidatos 
selecionados para a entrevista serão comunicados por e-mail.

A equipe selecionada será responsável por desenvolver pesquisa, análise, verificação da 
viabilidade, implantação, desenvolvimento e monitoramento de tecnologias digitais de
 comunicação e informação destinadas à prática pedagógica e/ou projetos de tecnologia 
educacional nas escolas estaduais de educação básica.

As inscrições podem ser feitas no período de 27 de outubro a 08 de novembro, disponível no
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação / SEDU
Vivian Camargo/ Flávia Zambrone
(27) 3636-7705 / 7706 / 7707
vbcamargo@sedu.es.gov.br/ fpzambrone@sedu.es.gov.br
Texto: Karine Dionísio

Seminário reúne gestores de escolas estaduais e debate gestão escolar voltada para melhoria do aprendizado



29/10/2015 - 15:48
 
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Com foco na melhoria do desempenho educacional 
dos estudantes da rede pública capixaba, foi realizado, 
nesta quarta-feira (28), o Seminário Estadual de 
Gestão Escolar para Resultados de 
Aprendizagem. Especialistas debateram o tema 
gestão escolar e compartilharam experiências com 
cerca de 250 agentes públicos da política 
educacional capixaba dentre diretores de 
escolas, supervisores, superintendentes regionais 
e equipe técnica do governo estadual.

O seminário faz parte do processo formativo dos 
gestores das escolas participantes do Projeto 
Jovem de Futuro implementado pela Secretaria de Estado da Educação (Sedu), em parceria com o 
Instituto Unibanco, que iniciou neste ano os trabalhos em 151 escolas, beneficiando mais de 72 mil 
estudantes do Ensino Médio. Ao longo de quatro anos toda a rede pública de Ensino Médio do Estado 
será contemplada.

O secretário do Estado da Educação, Haroldo Rocha, abriu o evento falando sobre a importância do
 projeto. “Planejamento, objetivos claros, metas e organização, são essenciais para que o resultado 
seja a melhoria da aprendizagem dos estudantes. Estamos aqui para alinhar e propor estratégias para
 que os estudantes aprendam cada vez mais e melhor. Precisamos motivá-los, eles precisam ter 
sonhos e projetos de vida, para que possam querer aprender. Com o Jovem de Futuro, que 
tem uma metodologia construída, os diretores passarão a serem líderes, onde trabalhando todos os 
dias, com método, vamos alcançar o objetivo principal, que é a melhoria da aprendizagem”, destacou.

O Seminário tem por objetivo promover uma discussão sobre o papel da gestão escolar para a 
melhoria da qualidade da educação pública.

O superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, falou sobre Gestão Escolar 
para resultados de aprendizagem: direitos, autonomia e equidade e destacou a importância de 
hierarquizar processos para tornar a aprendizagem dos estudantes mais potente. "Uma boa gestão 
implica em qualidade da educação. É preciso um olhar de gestão escolar voltado para melhorar os 
resultados de aprendizagem dos estudantes. Para isso, é importante construir métodos, incorporar 
modos de trabalho no cotidiano da escola que operem a serviço do pedagógico", disse.

Promovendo um debate sobre o papel da gestão escolar para a melhoria da qualidade da educação
 pública duas especialistas compartilharam as experiências vivenciadas em outros estados.

A assessora especial da Subsecretaria de infraestrutura e Tecnologia da Secretaria de Estado da 
Educação do Rio de Janeiro, Julia Figueiredo Goytacaz Sant’Anna e a coordenadora de 
Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem da Secretaria de Estado da Educação do 
Ceará, Maria Elizabete de Araújo, mostraram experiências estaduais de gestão escolar com 
resultados de aprendizagem.

Para a diretora Adriana Bonatto Merlo, da Escola Estadual Antônio dos Santos Neves, de Boa 
Esperança, “a equipe escolar recebeu bem o programa e a sua metodologia. Estamos muito confiantes
 na melhoria dos resultados. O encontro está sendo motivador para a concretização das ações pensadas
 pela equipe para garantir a melhoria da aprendizagem dos nossos alunos”, contou.

“O Jovem de Futuro nos permite ter foco e objetivo para melhorar o trabalho do gestor e da escola.
 Teremos bons resultados com o envolvimento dos alunos, vamos mudar e melhorar a aprendizagem 
dos estudantes capixabas. A metodologia é muito positiva e as capacitações estão nos mostrando que cada 
vez mais somos capazes”, destacou o diretor Vilmar de Brito da Escola Estadual Monsenhor Miguel 
Sanctes, de Guaçuí.

À tarde, o professor Alexsandro Santos, doutor em Educação pela Universidade de São Paulo e 
coordenador acadêmico da Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo, fez uma palestra 
sobre a autonomia da escola.

Durante o evento também foram apresentados os diagnósticos da situação encontrada nas escolas da 
rede estadual, que estão participando do Programa, onde aparecem as dificuldades da gestão escolar.

A programação foi encerrada com uma atividade em grupos de trabalho, na qual os participantes 
aprofundaram a reflexão e apropriação do conteúdo formativo sobre gestão escolar.

Jovem de Futuro

O programa Jovem de Futuro utiliza o conceito de Gestão Escolar para Resultados (GEpR).

O projeto apresenta para os gestores escolares estratégias e instrumentos que tornam seu trabalho
 mais eficiente, criativo e produtivo. Seus princípios orientam para um trabalho com foco nos 
resultados positivos de ensino e de aprendizagem.

A principal maneira que o Jovem de Futuro propõe para efetivar a gestão focada em resultados na escola 
é a construção de um Plano de Ação, que é um importante instrumento para a materialização do 
planejamento participativo na escola. É por meio dele que a comunidade escolar traça o que é preciso 
fazer, de acordo com o seu diagnóstico, para alcançar os resultados esperados.

O programa é realizado pela Sedu com apoio do Instituto Unibanco, que é uma das instituições 
responsáveis pelo investimento social privado do conglomerado Itaú Unibanco, que tem como foco de 
atuação contribuir com a melhoria da qualidade da educação pública brasileira.
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação / SEDU
Vivian Camargo/ Flávia Zambrone
vbcamargo@sedu.es.gov.br/ fpzambrone@sedu.es.gov.br
(27) 3636-7706 / 7707 / 99703-7815

Alunos da Escola Viva aprendem sobre fungos em aula prática


29/10/2015 - 15:49
 
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Os alunos da 3ª série do ensino médio da Escola Viva
 participaram de uma aula dinâmica na disciplina de Biologia, 
cujo tema abordado foi o “Reino Fungi”. O objetivo da 
atividade foi permitir a associação da teoria com a prática, 
além de utilizar o instrumento de análise e discussão para 
ampliar o conhecimento.

A aula foi iniciada destacando algumas espécies de fungos
 com grande importância econômica, como os 
usados na fabricação de antibióticos, na produção 
de pães, bebidas alcoólicas e queijos. Os 
estudantes desenvolveram um experimento com quatro
 tubos de ensaio, usando quatro colheres de chá de fermento, 
duas colheres de chá de açúcar, duas colheres de chá de sal, água quente, água fria e balões.

No primeiro tubo de ensaio, os alunos colocaram uma colher para chá de fermento, a mesma medida de
 sal e a água fria. Em outro tubo, uma colher para chá de fermento, uma colher para chá de sal e a água 
quente. No terceiro tubo foi inserida uma colher para chá de fermento, uma colher para chá de açúcar 
e água fria. No último tudo, eles colocaram uma colher para chá de fermento, uma colher para chá de 
açúcar e água quente. Em seguida os tubos foram agitados, identificados e vedados com os balões, 
e eles observaram o que aconteceria.

Depois de 15 minutos, duas bexigas se encheram, a primeira foi a do último tubo de ensaio, que tinha 
água quente, açúcar e fermento, e a outra, que encheu menos, foi a do tubo de ensaio em que foi 
adicionada água fria, açúcar e fermento. E para encerrar a aula, os alunos decidiram montar uma mesa
 com os alimentos que tivessem fungos em sua preparação.

De acordo com a professora de Biologia, Elayne Lacerda, a experimentação foi um importante
 recurso pedagógico, que permitiu que as aulas se tornassem mais interessantes e motivadoras. 
“A prática focou na ação dos fungos e na produção de massas, demonstrando a sua importância no
 processo da fermentação”, conta a professora.
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação / SEDU
Vivian Camargo / Flávia Zambrone / Fernanda Xavier
vbcamargo@sedu.es.gov.br / fpzambrone@sedu.es.gov.br / faxtamara@sedu.es.gov.br
Texto: Karine Dionísio

Semana C&T: conheça alguns projetos da rede estadual que se destacaram na feira


29/10/2015 - 16:06
 
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De robótica à sustentabilidade. As escolas da rede
 estadual de ensino demonstraram muita criatividade e 
inovação durante a 12ª Semana Estadual de Ciência e
 Tecnologia, realizada no Centro Estadual de Educação 
e Técnica (CEET) Vasco Coutinho, em Vila Velha. O 
evento, que nesta edição trouxe o tema “Luz, Ciência e 
Vida”, teve início na quarta (27) e termina nesta quinta (29).

Ao todo, foram selecionados 53 projetos de escolas 
da rede estadual de ensino. Cada um com suas 
particularidades, ideias de conscientização, 
comprometimento, dedicação e a busca por um mundo 
melhor.


O Centro Estadual de Ensino Médio em Tempo Integral São Pedro participa pela primeira vez, afinal, 
a primeira unidade do programa Escola Viva, localizada em Vitória, começou suas atividades no 
início de agosto. Os alunos Rodrigo Mutz, Laura Louis, Ruancarlos Côco de Souza e Adelly Ricci 
apresentaram a “Câmara Escura: do olho à máquina”, protótipo de um globo ocular que simula 
situações de miopia (distúrbio visual que impede a visão nítida de objetos situados distante do 
observador) e hipermetropia (nome dado ao erro de focalização da imagem no olho, dificultando 
que o observador enxergue de perto).

A aluna Laura Louis conta como é ter a oportunidade de participar do evento. “Assim como para a 
escola, está sendo uma experiência nova para nós alunos. Explorando nossa criatividade e habilidade,
 agora, nós já sabemos como as pessoas que têm esses problemas de visão realmente enxergam ao seu 
redor. E os visitantes que passam por aqui têm a oportunidade de conhecer o nosso trabalho e também
 ficam sabendo, na prática, o que é ter miopia ou hipermetropia”, contou.
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Já os alunos da Escola Estadual Aristeu Aguiar, de Alegre, apresentaram a "Casa Inteligente", na Semana Estadual de Ciência e Tecnologia. Por meio de uma tecnologia acessível e de baixo custo, o protótipo construído demonstra como funções de luminosidade, irrigação de jardim, sistema de segurança, reaproveitamento da água e outros, podem ser controlados facilmente por meio de linguagem de programação e um aplicativo de celular.

“Hoje nós trouxemos uma maquete para demonstração, mas já temos a condição de realizar esse trabalho em uma casa real. É muito gratificante vir aqui e poder mostrar a todos do que nossos alunos são capazes. É o reconhecimento de um trabalho bem feito, e o melhor: despertar em alguns deles a vocação para seguir a carreira de programador e/ou 
desenvolvedores de sistema de informação”, destacou o professor Carlos Ernani Mendonça 
Peixoto. Quem quiser saber mais sobre a “Casa Inteligente” é só acessar o Smart App.

Conheça mais projetos de escolas da rede:

Semana C&T: Estudantes desenvolvem projeto que auxilia deficientes visuais 

Escolas da Região Serrana são destaques no primeiro dia da Semana C&T 

12ª Semana Estadual de Ciência e Tecnologia

A 12ª Semana Estadual de Ciência e Tecnologia (Semana C&T) do Espírito Santo é promovida pela 
Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia, Inovação, Educação Profissional (Secti), em parceria 
com a Secretaria de Estado da Educação (Sedu), e apoio do Ministério da Ciência, Tecnologia e 
Inovação. O tema central da Semana, ‘Luz, Ciência e Vida’, é uma homenagem ao ano internacional 
da luz (2015), declarado pela Organização das Nações Unidas (ONU).

Os objetivos são popularizar a ciência, a tecnologia e a inovação, desenvolver talentos, divulgar 
produtos e serviços e promover a troca de experiências entre estudantes, professores, 
pesquisadores, inventores e sociedade em geral. Dos 60 projetos participantes, 53 são da rede 
estadual de ensino.
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação / SEDU
Vivian Camargo/ Flávia Zambrone
(27) 3636-7705 / 7706 / 7707
vbcamargo@sedu.es.gov.br/ fpzambrone@sedu.es.gov.br
Texto: Gustavo Rosa

Diretores da rede estadual se reúnem para debater metas e avanços da Educação


29/10/2015 - 16:38
 
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Aproximadamente 450 diretores estiveram reunidos, 
nesta quinta-feira (29), para fortalecer, ampliar e
 compartilhar metas e avanços da Educação capixaba. 
Eles estão participando do XII Encontro de Diretores
 das Escolas Públicas Estaduais, em Aracruz.

O secretário de Estado da Educação, Haroldo Rocha, 
abriu o evento falando sobre as ações realizadas neste 
ano. “Estamos aqui para pensarmos juntos e propor 
ações e estratégias para que possamos avançar ainda
 mais. Precisamos exercitar a liderança para cumprir
 metas, seguir todos em uma mesma direção. Esse 
momento de interação é muito importante para que nós possamos alcançar os nossos objetivos”, 
ressaltou. Na oportunidade, o secretário também falou sobre os principais programas que estão 
sendo desenvolvidos pela Secretaria de Estado da Educação (Sedu), como o Escola Viva e Jovem de 
Futuro.
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Um grupo de alunos, estudantes da Escola Viva São Pedro, estiveram no evento para contar um pouco mais sobre o que estão vivenciando na primeira escola de turno único do Estado. Eles falaram sobre a experiência de estudar em tempo integral e qual é o diferencial da escola. “Fazemos questão de mostrar para as pessoas como é nossa escola e como ela funciona. Lá, somos protagonistas dos nossos sonhos e sabemos que podemos realizá-lo”, contou a estudante Letícia Benincá.

Na oportunidade, os subsecretários da Sedu Eduardo Malini, Carlos Eduardo Zucoloto e Maria José Angeli de Paula também apresentaram as ações das suas respectivas áreas.

E nem só o tema Educação esteve em pauta durante o encontro. O subsecretário de Gestão e 
Inovação da Secretaria de Estado da Saúde (Sesa), Sylvio Machado, também marcou presença 
no evento falando sobre o Programa Vida Saudável, cujo objetivo é incentivar a população a mudar 
seu estilo de vida em benefício da própria saúde, evitando diabetes, hipertensão, obesidade, 
problemas cardíacos e diversas outras enfermidades. Além disso, a participação do coral da Sedu 
“Viva Você” também animou o encontro.
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Para a diretora Rita Pelisson, da Escola Estadual 
Leogildo Severiano de Souza, de Brejetuba, “o encontro 
está sendo muito produtivo e esclarecedor. É muito
 importante essa interação entre a Sedu e as escolas”.

“Esses encontros são uma ótima oportunidade para 
aprofundarmos questões relacionadas a gestão 
escolar, estou gostando muito”, disse a diretora Carolina 
de Castro Barbosa de Freitas, da Escola Estadual Mário 
Gurgel, de Vila Velha.

À tarde, os diretores participaram de uma roda de 
conversa sobre Educação para a saúde emocional e debateram ações para encerramento do ano 
letivo de 2015 e para o inicio de 2016.
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação / SEDU
Vivian Camargo/ Flávia Zambrone
vbcamargo@sedu.es.gov.br/ fpzambrone@sedu.es.gov.br
Tel.: (27) 3636-7705/ 3636-7706/ 99703-7815

quinta-feira, 29 de outubro de 2015

Prefeitura de Nova Venécia reforma 15 pontes no interior



A Secretaria de Agricultura da Prefeitura de Nova Venécia fez a reforma de 15 pontes localizadas na área rural nos últimos quatro meses. O trabalho foi realizado em todas as regiões do município e faz parte das ações de manutenção periódica, pois a reforma das pontes é realizada durante todo o ano.

A comunidade de São Luiz Gonzaga foi uma das beneficiadas com o trabalho. A velha ponte passou por reforma completa, com a troca dos pranchões de madeira, além da elevação da estrada, o que aumenta também, a altura da ponte. Isso evita que as enchentes passem por cima do córrego, melhorando assim, a mobilidade e segurança da população local.

No primeiro semestre deste ano, a Secretaria de Agricultura da Prefeitura de Nova Venécia reformou 40 pontes em diversas localidades do município, como em Patrimônio dos Grilos, Jacutinga, Santa Joana, Saúde, São Gonçalo, Poção e Luzilândia.

O município também vai construir seis novas pontes no interior nas comunidades de Luzilândia, Santa Rosa, Córrego da Jaca, Córrego da Boa Vista (que será contemplada com duas pontes) e no Córrego da Serra.  As pontes são muito importantes para as comunidades do interior, pois liga um patrimônio a outro e facilita o transporte de pessoas e produtos para outras regiões do município.

“Essa é mais uma das ações importantes no município que buscam levar mais qualidade de vida ao homem do campo, que vai facilitar o escoamento da produção e a circulação de pessoas. Esse é um compromisso da nossa administração em levar políticas públicas àqueles que mais precisam”, disse o prefeito Mário Sérgio Lubiana.

Moradoras de Alfredo Chaves finalizam curso de arte em feltro


Moradoras de Alfredo Chaves finalizaram hoje (29) o curso de arte em feltro. Há alguns meses elas vinham participando das aulas no Centro de Referência da Assistência Social (Cras) de Alfredo Chaves.
A capacitação fez parte do projeto de fomento à renda familiar, desenvolvido pela Secretaria Municipal da Assistência Social.
De acordo com a coordenadora do Cras, Caroline Maróquio, as alunas se capacitaram para, além de terem um novo aprendizado, possivelmente incorporar a nova habilidade ao aumento da renda familiar. Segundo ela, há ainda outros cursos com inscrições abertas. São eles: informática básica, técnicas de congelamento, fabricação de moldes vazados, pinturas em tecidos e trabalhos em MDF e bonecas de pano
A moradora do Centro da cidade, Gabriela Silva Santo, 29, gostou muito de ter participado e acredita que a nova habilidade vai ajudar na renda de sua família. “Adorei o curso, pretendo fazer outros. Vou começar a produzir para vender e ajudar em casa”. Disse.
Conforme informações do Cras, o curso teve carga horária de 100 horas.
Mais cursos
Interessados devem procurar o Cras, com algum documento de identidade.  Os cursos, de acordo com informações do setor, serão  iniciados conforme demanda de inscritos.
Serviço: Centro de Referência da Assistência Social (Cras) | Bairro Parque Residencial Alfredo Chaves - (27) 3269-2316.