Foto Divulgação
Alunos terão de escrever redações sobre o ambiente escolar para participar do concurso
Estudantes da 8ª série/9º ano das escolas da rede municipal podem soltar a imaginação e participar do concurso de redação "A minha vida na escola: aproveito o tempo, o espaço e reflito sobre as diferenças e o outro?", promovido pela Secretaria Municipal de Cidadania e Direitos Humanos (Semcid), em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Seme).
Para participar, o aluno deve elaborar uma redação sobre o tema. Os cinco primeiros colocados serão premiados com um tablet. De acordo com o edital, o objetivo é promover uma maior reflexão nos alunos, no sentido de valorizar as potencialidades humanas desses jovens e promover interações entre os mesmos, além de estimular a produção de ações que visem ao respeito a diversidades, cultura da paz e tolerância.
Cada estudante poderá se inscrever apenas com uma redação, que deverá conter até 3.000 caracteres. Não serão admitidas cópias de nenhuma espécie, sob pena de desclassificação. Portanto, o texto deve ser original e não ter sido publicado em nenhum veículo de comunicação. Além disso, as redações deverão ser digitadas e seguir as especificações previstas no edital.
Os textos devem ser entregues na coordenação das escolas até o dia 26 de novembro, devendo ser enviados pelas unidades para a Gerência de Políticas de Promoção e Defesa dos Direitos Humanos, localizada na Casa do Cidadão, em Itararé, até o dia 27 de novembro, às 17 horas. A avaliação das redações será feita por uma Comissão Julgadora, que vai eleger os cinco melhores trabalhos, sendo considerado o vencedor aquele que obtiver a maior pontuação.
Resultado
O resultado do concurso será divulgado em duas etapas. Na primeira, que será realizada no dia 3 de dezembro, serão divulgados os nomes das unidades de ensino dos estudantes que serão premiados. A segunda etapa acontece no dia 6 de dezembro, no auditório da Semcid, durante solenidade alusiva à Semana Estadual dos Direitos Humanos. Na ocasião, serão anunciados os nomes dos autores das cinco melhores redações.
O gerente de Políticas de Promoção e Defesa dos Direitos Humanos, Placidino Gomes, destacou a importância da ação. "A intenção é estimular o aluno a produzir ideias a partir de seu ponto de vista sobre as diversidades e promover uma maior reflexão sobre a qualidade das relações vividas no ambiente escolar. Além disso, o concurso nos permite saber qual a percepção deles sobre cidadania e direitos humanos", disse.
O gerente explicou ainda que o concurso é destinado a estudantes da rede municipal que participam do projeto Cidadania Fundamental, o qual oferece atividades como acesso à documentação civil básica, oficinas e palestras sobre direitos humanos. "Todos os estudantes da rede municipal que cursam a 8ª série/9º ano participaram do projeto e puderam conhecer um pouco mais sobre cidadania e direitos humanos. Além deles, recebemos alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), que também podem participar do concurso", disse Gomes.
Premiações
1º Lugar: Tablet ( Tela - 10 polegadas)
2º Lugar: Tablet ( Tela - 08 polegadas)
3º Lugar: Tablet ( Tela - 08 polegadas)
4º Lugar: Tablet ( Tela - 07 polegadas)
5º Lugar: Tablet ( Tela - 07 polegadas)
2º Lugar: Tablet ( Tela - 08 polegadas)
3º Lugar: Tablet ( Tela - 08 polegadas)
4º Lugar: Tablet ( Tela - 07 polegadas)
5º Lugar: Tablet ( Tela - 07 polegadas)
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